Los directores trabajan en mejorar la salud mental, la convivencia y la espiritualidad de los alumnos de la Asunción

Dos jornadas de trabajo intenso para desarrollar nuevas medidas con las que seguir ayudando a los alumnos Asunción.

El jueves 19 de febrero de 20206 comenzó la jornada con una oración dirigida por María Arinero y con la participación de todos los asistentes. Posteriormente, Camino Lescún r.a., Consejera Provincial, abrió la jornada recordando que Lola Herrera como Provincial de España se encuentra en París en el Consejo General Plenario (CGP) reforzando las líneas de trabajo de las Religiosas de la Asunción y deseando unas provechosas jornadas de trabajo.

Ana Berástegui Pedro-Viejo, psicóloga de la Universidad Pontificia de Comillas, impartió una charla en la que presentó la situación de los niños y adolescentes respecto a la salud mental, a través de datos facilitados por Unicef, destacando el aumento de la ansiedad, la depresión e incluso de los suicidios y/o intentos de. Posteriormente, revisó el proceso que desarrolla un alumno en su crecimiento mental y en su evolución. Se analizó la mirada de lo que se conoce como la generación de cristal. Después del análisis de situación, Ana propone reconectar con los alumnos para ayudarles a salir de las situaciones perturbadoras de las que ha hablado. Para lograr este objetivo partimos de lo que necesita el ser humano para su desarrollo, como, por ejemplo, la necesidad de cubrir las necesidades básicas, pero sobre todo los humanos necesitamos sentirnos seguros y tener un apego construyendo relaciones significativas. Necesitamos dar a los niños la seguridad del acogimiento y permitir que el alumno explore desde un equilibrio, pero siempre desde la presencia y buscando una conexión. El objetivo de los colegios debe ser construir cadenas de seguridad entre toda la comunidad educativa. Los centros educativos tenemos que crear un currículum del cuidado.

Pilar Castro y Ana Carrasco del Colegio La Asunción Vallecas han presentado el trabajo realizado en su colegio buscando desarrollar factores protectores para los alumnos. En un principio se partió de la coordinación de bienestar y actualmente se ha creado un Equipo de Bienestar para resolver las necesidades de los alumnos. Han presentado su actividad relacionada con el tema de autolesiones y sobre el suicidio, han mostrado las señales de alarma sobre las que tenemos que estar atentos en todos los centros. Han mostrado cuestiones que debemos tener en cuenta en el diálogo con el alumno con autolesiones. En el tema del suicidio han presentado las características de la conducta suicida con múltiples factores de riesgo. Hay que estar atento a todo lo que podamos y tenemos que ofrecer relación cercana a los alumnos. Las docentes han presentado los factores de protección, destacando entre otros, la importancia de las familias, las redes de amigos, los vínculos con los profesores, necesitan tener al menos una persona en la que confiar, tener personas que no les juzguen y sobre todo sentirse escuchado. Remarcaron la importancia de conectar, dehablar con los alumnos, favorecer la cohesión de grupo y mantener un aula libre de burlas y de acoso. Se ha presentado un proceso de cómo actuar en el caso que suceda un caso de suicidio, cómo hay que enfocar el bienestar emocional en los adolescentes, en las familias, en el profesorado y en toda la comunidad educativa. Tras la presentación, los participantes se han organizado en grupos revisando diferentes aspectos que se pueden trabajar en los centros de La Asunción sobre estos temas.

La mañana finalizó con algunas informaciones del Equipo de Titularidad sobre la colaboración con una empresa de marketing para mejorar el despliegue de las acciones del proceso de admisión de los diferentes centros de La Asunción.

Por la tarde, Elia María Ecija de la Asesoría Jurídica de Escuelas Católicas de Madrid versó su charla sobre la convivencia escolar. Partiendo de la importancia de que los centros sean un espacio seguro, recuerda la normativa y protocolos que cada centro debe tener. Incide en los ámbitos de actuación que deben tener cada centro educativo, buscando la buena convivencia. El conflicto no se debe entender como algo grave, sino como algo normal, se puede ver como un elemento normal de la convivencia entre adultos. Normalizando no solo el conflicto, sino la intervención y la restauración de la convivencia. Recordó que en el centro todo es convivencia desde el primer saludo, la forma de hablarse, los espacios, la metodología, etc. Se tienen que establecer medidas preventivas en todos los ámbitos. Elia ha recordado todos los centros tienen una responsabilidad civil, se nos hace responsables y tenemos que actuar sobre lo que tenemos conocimiento. También tenemos que saber que a los profesores se les ha tenido que comunicar todo lo que tienen que hacer por escrito para poder exigirles una responsabilidad. Todos los centros tenemos que dejar por escrito lo que hacemos, para poder acreditarlo.

La segunda parte de la tarde se centró en el tema del acoso escolar. Lo primero que los centros tienen que hacer es la prestación de seguridad y protección a quien va a contar algo. Hay que concretar lo que ocurre y con quién, cuándo, dónde y qué pruebas tienen para reflejar todo. Solo hay que condenar los hechos acaecidos, nunca estigmatizar ni etiquetar a la persona que os produce. Para que haya acoso escolar tienen que haber un desequilibrio de poder, una intención de dañar y reiteración. En el caso del ciberacoso hay que implicar a las familias en el control de los aparatos y medios electrónicos. Es importante que los alumnos comprendan que tienen que ser buenos compañeros de todos, evidentemente no tienen que ser amigos de todos, pero no se puede provocar una exclusión social dejando a un solo miembro de un grupo sin hacer una actividad. Desarrolló las fases del protocolo de acoso. De esta forma finalizó la primera jornada de formación para los directores académicos de secundaria y bachillerato y de los directores generales de los nueve colegios de la Asunción de España.

El viernes 20 de febrero de 2026 arrancamos la mañana con el momento de poner la jornada en manos de Dios, con una oración reflexiva dirigida por María Arinero.Camino Lescún, r.a. retoma un tema trabajado con SJ Digital que es la comunicación de la narrativa que tienen las Religiosas de La Asunción para transmitirlo a la sociedad. Comienza haciendo una revisión de lo trabajado hasta el momento con unos análisis del SER, es decir, lo que somos. Hoy se nos presenta el ESTAR, es decir, cómo actuamos hoy. En el futuro se trabajará para expresar a la sociedad de una forma clara todo lo que hacemos y los rasgos que nos definen. Tras esta presentación los directores han trabajado un documento base para definir la identidad de La Asunción por parejas y han puesto sus reflexiones en un padlet. Posteriormente se han compartido las reflexiones con las que se está de acuerdo y las que se pueden mejoran. También se nos ha presentado la identidad verbal que para SJ Digital se presenta en la figura de Theresa Emmanuel. Posteriormente, volvemos a trabajar en grupo para que todos comuniquemos de la misma forma: analizando la voz, el tono y el estilo. Finalmente se ha presentado el trabajo realizado. Ha terminado esta parte de trabajo con más reflexiones del trabajo realizado por SJ Digital en el análisis del ESTAR.

Tras el descanso el Equipo de Titularidad transmitió el borrador de la formación del curso que viene 2026-27. Se informa de la posibilidad de crear un Congreso Europeo de la Asunción para el 2028 partiendo del capítulo general de 2024. Se quiere hacer partícipes a las familias, los alumnos y al personal para ello tendremos que pasar unos formularios y tendrá una carta de presentación que tendrá que rellenar cada sector. Luis Daniel presento una propuesta de Escuelas Católicas sobre cómo hablar del buen uso de las pantallas dividido por sectores: alumnos, docentes, familias, a la sociedad... También se reflexionó con el registro de la jornada laboral obligatoria mejorando el proceso con el fichaje on-line. Se ha generado una reunión on-line intermedia para el segundo trimestre con los directores generales y la Titularidad. También se recuerdan aspectos del Plan anual de Gestión, con la revisión del estado del PEICA3. Habrá una nueva reunión on-line del PEICA. Otro tema trabajado es la evaluación de desempeño 2025/26. El segundo trimestre se va a descargar la información y generar los nuevos informes. Quedará para el final las entrevistas. Los planes de igualdad se tendrán que renovar próximamente es la última información.

Camino Lescún, r.a. finaliza la reunión con un agradecimiento por el trabajo, la dedicación de todos los directores y especialmente a Nikole porque en junio dejará la Dirección General de La Asunción Donostia después de más de cuarenta años de entrega a La Asunción.

Finalizamos la reunión la Eucaristía de agradecimiento y dando gracias por todo lo vivido y compartido.